游戲是兒童成長的一個重要組成部分，是幼兒園中非常有價值的課程內容開展形式，在幼兒時期，除了對寶寶要進行智力訓練，靈活度的訓練，家長和老師還要對幼兒的體能進行訓練。由于幼兒身體尚未發育完全，具有很高的脆弱性，因此在幼兒園游戲課程上，如何選擇安全無憂的課程是每一個園長關注的頭等大事。

以活動建構民間游戲課程
傳統民間游戲是一項豐富的資源，蘊涵著現代教育價值。然而民間游戲內容豐富、種類繁多，如何選擇出適合孩子們的游戲形式，如何將民間游戲資源拓展、豐富幼兒園游戲課程。是幼教工作者思考的問題。

在課程實施中，應當確立“寓傳統游戲于幼兒一日生活”教學活動原則，通過“四個結合”，即階段項目與民間小游戲相結合、室內游戲與戶外游戲相結合、隨機游戲與集體游戲相結合、當地民間游戲與民族傳統游戲相結合的方法，從而將傳統游戲有機地融入幼兒的日常生活和教育活動等各個環節。

一是將民間游戲融入體育活動。在民間游戲中，體育游戲是占多數的，將民間體育游戲引入健身領域，合理利用，既能繼承弘揚民間文化，又能增強幼兒體質。如“格子跳”游戲，規則簡單易懂、具有可變性；游戲開展的隨機性較大；游戲的設計也較科學，如單腳跳幾格之后雙腳跳，能夠避免游戲參與者因連續用單腳跳而失去平衡摔倒，且有助于促進雙腿的協調發展。它不僅能提高兒童跳躍、奔跑和保持身體平衡的能力，還能培養他們團結、協作和鍛煉身體的意識。如“籃球”，學前的幼兒習慣和性格基本已定型，按時去幼兒園，按時吃飯，按時就寢[午休]，很少有全身的運動，學前的孩子蹦跳自如自制能力強，打籃球應用雙手和雙腿可培養孩子的協調能力；隨時盯著籃球，培養孩子的觀察和應變能力。又如“幼兒輪滑”，學習輪滑不僅能夠促進呼吸系統、心腦血管系統機能的改善，增強臂、腿、腰、腹等肌肉的力量和身體各個關節的靈活性，對增強幼兒身體平衡、支撐能力以及小腦的發育等都有很大的幫助，而且可以促進幼兒心理素質的全面提高。

“格子跳”提高兒童跳躍、奔跑和保持身體平衡的能力

打籃球可培養幼兒的身體協調、觀察和應變能力。

輪滑練習可以提高孩子心肺功能、靈敏度、平衡能力以及身體協調性
     二是將民間游戲融入日常生活中活動。在開展各類民間游戲活動時，我們有意識地滲透日常生活常識，如“交通道路”的游戲，教導幼兒遵守交通規則，灌輸“紅燈停、綠燈行”等交通知識，讓他們從小養成遵守交通規則的良好行為習慣。

交通道路，讓幼兒從小養成遵守交通的良好行為習慣

    三是將民間游戲融入語言、藝術活動。在“方形跳格”游戲中，我們將瑯瑯上口的古詩文或兒歌、童謠融入其中，和著歡快的音樂，孩子們在跳格間邊唱邊跳，在輕松愉悅中節奏感、語言能力都有了提高。

 兒童早期是奠定智力發展基礎的有效時期。游戲的過程正是智力發生的非同一般的、特殊的過程，傳統民間游戲對幼兒具有智力啟蒙作用。然而在科技發達的現在，因現代電子產品的沖擊、家庭和幼兒園的忽視等原因，這些傳統的民間游戲與孩子們漸行漸遠。
專為幼兒園研發生產的懸浮式拼裝地板由高沖擊聚丙烯共聚物（PP）制成，PP材質屬于食品級材料，無毒、無臭、無味；鎖扣式拼接無需膠粘，拆裝方便。結合幼兒心理特征及幼兒教育特色，超前設計理念。多種圖案、風格定制，多種色彩搭配，彩色跑道、籃球場、足球場、格子跳、迷宮等益智游戲等一應俱全。這種以游戲為主，培養興趣的設計理念，為幼兒終身喜愛運動奠定基礎，從而達到增強幼兒身體素質，培養幼兒良好的情緒、堅強的品質、積極的態度、開朗的生活、促進幼兒身心健康發展的最終目的。少年強則中國強，兒童身體健康是所有發展的根本。運動是一切生命的源泉，培養幼兒熱愛運動的意識，并真正付諸實踐，將對其一生影響深遠。

迷宮游戲，鍛煉幼兒的方向感，獨立思考能力
體育鍛煉從娃娃抓起